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　　托福口语六大题中，前两题为独立口语题，顾名思义，没有阅读和听力的附加信息，只需根据题目所给话题，在有间内完成表达即可。没有标准答-案，没有对错之分；另外，这两题话题与学生的生活学习息息相关，所以我们大可以畅所欲言、各抒己见。

　　然而，在我的教学过程中，我发现并没有很多学员在这个基础口语环节拿到，相反，绝大多数学员做这两题时常常痛苦不堪，手足无措。其中很多人经过漫长勤劳的备考，后仍然得不到3分或者更好。为什么？怎么办？几乎是每个学生都想问的问题。

　　作为一个托福口语老师，我想借此机会和大家谈一谈这些问题和问题的解决办法，不求所有托福备考学员受用，但也希望能够帮助你们渡过难关。

　　一门语言就是一门文化，学习一门语言是一个漫长的过程，在这个过程中，每个人遇到的问题和困难是因人而异的，我们不妨来总结一些做托福口语独立题时遇到的各种问题，大家可以对号入座

　　一、看到题目根本没有想法，确立话题对象时犹豫不决ETS给出的关于托福口语考试的评分标准中谈及了Topic Development的重要性。且本来开放式答题的话题选择并没有对错之分，我们强调和看重的是你如何来解释你的话题选择。所以在做题时我们常说：“Don’t say what you want.Say what you can.其实也不无道理。

　　话说回来，关于生活学习的话题能有多复杂呢？用中文讲也应该是有想法的，与其说是英语不好，还不如说是没有主见。考前准备：广泛搜集话题，多思考，学会举一反3，很多机经都是TPO原题的变异，换汤不换药；很多看似不相同的话题实则是相互融会贯通的，加上每年的托福独立口语考题的重复率非常高，考前话题积累和准备是必不可少的环节。

　　二、话题确立后，找不到理由解释，或给的理由牵强。任何选择和观点总是有理由的，而且每个事情都可以从不同角度去合理说明解释，大千世界、万事万物都是如此，如果不能给出理由，只能说明是你自己的问题。所以我们要求大家能给出两个理由来解释你的观点。首先这两个理由必须是双线逻辑，简单点说，就是不能有重合的地方。否则你的例证或解释往往会出现词穷的状况。

　　思考每个话题的理由都是有方向和规律的。例如人物话题，我们都是人物的personality和quality以及人物的achievements这几个角度去找理由。其次这两个理由都是抽象概念。原因很简单，如果你的观点是她很美，你可以接着描述她哪里美比如皮肤白皙、身材苗条等等；而如果你的观点是她很白皙呢，接下来的描述范围会大大缩小，解释的难度就随之增加了。